​Áreas CAS: Creatividad y servicio.

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ETAPAS CAS:

 

Para la exposición de robótica del 2019 en el Colegio Nueva York. Mi labor desempeñada fue ayudar a la organización de la exposición, así como también crear mi propia obra.

 

Para empezar el proceso, principalmente fue indispensable aprender e investigar sobre como crear un circuito electrónico. De esta manera, a través de un programa de internet y de una clase de robótica, puede entender la manera de ubicar los cables para encender un bombillo.

 

Nunca había realizado un proyecto relacionado con robótica, pues en las electivas de clase me encontraba en francés. Por lo tanto, fue un desafío realizar mi obra, ya que muchas veces los cables no me prendían o me quedaban mal pegados. A pesar de esto, pude finalizar mi obra y logré mis objetivos propuestos desde el inicio, ya que además de prenderse, producía sonido y era didáctica, por lo que el público podía interactuar con esta.

 

Además de realizar mi obra, fui ayudante en la organización de la exposición, en donde muchos estudiantes presentaron sus robots y sus proyectos, pues también venían estudiantes de otros colegios para competir.

 

Esta fue una de las experiencias que mas requirieron de mi esfuerzo, en donde la dedicación fue un factor muy importante para obtener los resultados deseados. Por otra parte, el trabajo en equipo también fue un factor importante porque requeriamos movilizar cajas y obras bastantes pesadas para la exposición, por lo que pude comunicarme muy bien con mis compañeros y aprendí bastante observando los demás proyectos.

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Resultados de aprendizaje de CAS:

 

-Identificar en uno mismo los puntos fuertes y las áreas en las que se necesita mejorar. 

-Mostrar que se han afrontado desafíos y se han desarrollado nuevas habilidades en el proceso. 

-Mostrar compromiso y perseverancia en las experiencias de CAS. 

-Mostrar habilidades de trabajo en equipo y reconocer los beneficios del trabajo colaborativo. 

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